Les limites de la "Qualité totale" dans l'enseignement supérieur : Pour une approche sociologique clinique

Les limites de la "Qualité totale" dans l'enseignement supérieur : Pour une approche sociologique clinique

Les limites de la "Qualité totale" dans l'enseignement supérieur : Pour une approche sociologique clinique
2012244 pagesISBN 9783838181288
Format: PocheLangue : Français

Par ce travail, on se propose de savoir, dans un premier temps, si la "Qualité totale", en tant que concept corporatif, est applicable à l'«entreprise» universitaire qui possède des logiques et des dynamiques sociales particulières et si elle tient compte de la complexité et de la spécificité des rapports sociaux intra-universitaires pour une implantation efficace de son dispositif...

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