L'évaluation clinique des très jeunes enfants,

motivée par des troubles du développement

de l'enfant ou de la relation parents-enfants,

est une démarche spécifique

du fait de l'interrelation des différents aspects

du développement de l'enfant, de sa

communication d'abord non verbale, et de

l'interdépendance entre le très jeune enfant

et ses parents.

L'objectif des auteurs est d'offrir aux différents

professionnels de la petite enfance

une présentation raisonnée d'outils utilisables

dans une perspective d'intervention

et de prévention.