Théorie et pratique sont ici confrontées en s'appuyant sur les notions de processus, de pubertaire. Elles engagent une remise en question de la demande, du cadre, du but de la cure, de la prise en compte des parents, et de la réalité externe (tentatives de suicide, anorexie, symptômes, tags). La position du psychanalyste est ainsi bien précisée dans sa fonction de neutralité bienveillante.