Ce texte fait le point sur les travaux américains et français concernant les dessins des enfants victimes d'agressions sexuelles. Il aborde les techniques spécifiques comme le TEDS (Traumatic Event Drawing Series) ou le CHAD (Childhood Hand) qui facilitent l'expression de l'enfant et ses révélations, décrit les caractéristiques graphiques les plus fréquentes et analysent leur signification.