Savoir se documenter, c'est savoir où et comment trouver l'information, savoir poser

les bonnes questions, savoir de quelle information on a besoin, savoir la lire, la

comprendre, la critiquer, évaluer si elle répond à ses besoins, savoir la gérer et

l'utiliser pour sa propre formation.

Rédigé sur un ton clair et didactique, sans être simplificateur, cet ouvrage a pour

objectif d'apprendre au lecteur à maîtriser les concepts clés en méthodologie

documentaire et à accéder ainsi à l'information en toute autonomie. Les exemples

sont le plus souvent tirés du domaine des sciences exactes et naturelles.

Outre la bibliographie, le lecteur trouvera en fin de volume un lexique des principaux

termes du langage bibliothéconomique et du langage informatique ainsi qu'un

lexique traductif anglais-français. Un site internet complète le livre et propose des

liens classés chapitre par chapitre.

Cette 2^e édition, mise à jour, s'enrichit de 3 nouveaux chapitres. Un premier

développe tout particulièrement une méthodologie de rédaction de la question

documentaire. Le deuxième traite de l'avancée fantastique de la publication

ouverte tandis que le troisième tente de répondre aux principales questions

relatives aux droits des auteurs et aux législations européennes et nationales en

vigueur pour protéger ces droits.

Cet ouvrage intéressera tous les étudiants de l'enseignement supérieur universitaire

et non universitaire, scientifique et technique, confrontés à un besoin

d'information, à la nécessité de s'informer pour se former.

Consultez également le site compagnon de l'ouvrage :

http://www.bib.fsagx.ac.be/edudoc/DBU.htm