L'Inde est le pays de l'initiation : dans l'Antiquité,

connaissance et éducation tenaient une place centrale.

Le premier propos était de cultiver une profondeur sans

laquelle l'homme se sent étranger à lui-même. L'enfant

était initié à l'écriture, l'étudiant aux études supérieures

et à la découverte de soi, le disciple à la réalisation de

l'Absolu.

La vie sociale avait pour base une culture unifiante où

chacun avait sa place et son rôle - son dharma : communautés,

castes, tribus et nomades participaient au fonctionnement

de ce vaste corps de l'Inde. Une société

abondamment créatrice et prospère jusqu'à la colonisation

britannique, qui pilla le pays et coupa l'éducation

indienne de ses racines culturelles.

Cet essai puise dans une connaissance intime de la

société indienne, mais aussi dans les inscriptions de

l'Inde ancienne et dans les écritures sacrées, telles que le

Rig-Véda et les Upanishads. Surgissent enfants, femmes

et yogis, dont les voix résonnant à travers les âges nous

permettent de comprendre les sources vivantes de l'Inde

et les fondements de cette unique culture de l'être.