Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie :

comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit

d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines

du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni,

en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente

multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires,

les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes

formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte

des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant

les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes

de l'adulte.

Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement

de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour

leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée

dans le débat public français. Les configurations générationnelles

actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à

un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment,

très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder

la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en

son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis

dans leurs cheminements vers l'âge adulte.

Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long

processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux

de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui

le passage à l'âge adulte.