Au sommaire notamment : Le rôle de la similarité des informations en mémoire de travail dans le traitement des phrases grammaticalement très complexes (M. Gimenes, F. Rigalleau, D. Gaonac'h) ; Effets du contexte sur la mise en oeuvre de l'indifférence de complément (C. Bosc-Miné, E. Sander) ; Normes d'âge d'acquisition objectif des mots et recherche de prédicateurs (M.C. Hazard, B. De Cara).