Conférences de consensus n° 5

L'évaluation et ses pratiques. Considérer que l'évaluation fait partie intégrante de l'apprentissage permet d'analyser les processus que l'élève mobilise ou non et de comprendre sa démarche, voire de mieux concevoir l'aide à lui apporter. À condition de disposer de modalités d'évaluation ciblées, pertinentes et valides. À condition aussi de trouver un équilibre entre les finalités de l'évaluation, appelée à être davantage diagnostique et formative.

La synthèse du jury de la conférence expose des points faisant consensus au sein du jury. Elle est suivie de textes individuels qui engagent plus particulièrement leur signataire.

Les conférences de consensus. Fruit d'un partenariat

entre Canopé-CRDP et l'ESPE de l'académie de Créteil,

avec le concours des ESPE de Paris et Versailles depuis

2012, cette série rend compte des conférences de

consensus annuelles qui resituent un thème de recherche

dans l'activité professionnelle liée à la formation

des enseignants.