Cet ouvrage pluridisciplinaire est destiné à accompagner

l'enseignement de sciences humaines et sociales au sein

de la formation médicale et des formations en santé. Il

s'adresse aux étudiants et à tous ceux qui s'engagent

dans les métiers du soin ou qui s'intéressent aux questions

épistémologiques, éthiques et sociales impliquées par la

médecine contemporaine. Il est principalement l'émanation

du Collège des enseignants de sciences humaines et sociales

en faculté de médecine et en santé fondé en 2008, qui réunit

les enseignants, médecins et non médecins en charge de cet

enseignement en France, avec le concours de chercheurs

étrangers spécialistes des thématiques abordées.