La culture de l'égalité est profondément ancrée dans

la tradition politique française. Avec son corollaire : la

revendiction d'émancipation (par l'école notamment).

Mais, à un moment donné, il a bien fallu se rendre à

l'évidence qu'on ne venait pas à bout d'un certain

nombre d'inégalités : les inégalités sociales et économiques

d'une part, les inégalités liées aux histoires

personnelles des individus d'autre part. C'est alors

qu'a surgi la revendication de reconnaissance, qui a

pris en compte la singularité des individus.

Joël Roman montre comment il faut articuler la revendication

d'émancipation avec la revendication de

reconnaissance, éthiquement et politiquement aussi

nécessaires l'une que l'autre.

Les conférences-débats "La rue ? parlons-en !" initiées par

l'Association Emmaüs invitent des personnalités du monde de

la recherche afin de rapprocher la réflexion universitaire de

celle de l'action sociale menée sur le terrain.