L'intervention éducative se situe au carrefour de la commande

sociale et de la demande humaine. Comment se met-elle en oeuvre

auprès d'un public adulte en sérieuse situation de précarité ? A quoi

ces personnes exclues sont-elles confrontées ?

Voici le thème de ce livre qui livre l'expérience d'une éduc'

dans une structure d'accueil de jour, dont la mission est d'oeuvrer

en direction de l'insertion.

En filigrane, les lignes abordent la responsabilité de chacun des

acteurs et des auteurs d'une relation éducative.

Accessible à chacun tout en étant spécialisé, cet écrit apporte un

éclairage sur le quotidien des personnes en difficultés sociales ainsi

qu'un témoignage sur le travail de l'éducateur spécialisé auprès de

ce type de public.