Ces études sur l'Est algérien montrent qu'en milieu urbain, la gestion de l'espace se heurte à l'absence de contrôle du capital foncier, à une planification et à une législation peu opérationnelles. En milieu rural, des projets de développement ont été mis en place, mais leur impact n'a pas eu les effets escomptés. L'étude du système éducatif algérien complète cette approche.