Le Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) touche 3 à 8 % de la population scolaire. Celui-ci représente un réel défi pour les partenaires concernés. Comment aider un élève présentant des difficultés attentionnelles ? Quelles pistes exploiter pour garantir un encadrement efficace ? Quels outils utiliser pour assurer un soutien individualisé ?...