Cahiers de l'Ecole de Blois (Les), n° 16. Métamorphoses

Le changement propre au vivant fait désormais partie de notre idée du paysage ; sous les noms de transition, de mutation ou d'évolution, c'est toujours au renouvellement de ses formes visibles que l'on pense. Est-il meilleure image du passage du temps que la vie matérielle des lieux qui nous entourent ? Leur transformation ne s'arrête pas à des enjeux de représentation : elle s'apparente, avec toute la charge d'inquiétude, de trouble et de rêverie que porte aussi le mot, au phénomène de la métamorphose. Ce numéro des Cahiers de l'École de Blois , associant des travaux de fin d'études à des contributions venues d'horizons multiples, propose un aperçu des changements qui reconfigurent les paysages et bouleversent nos habitudes de perception ; d'un même mouvement, il illustre la vitalité de la réflexion et de l'imagination créatrice qui répondent à cette recomposition permanente, pour mieux entrevoir le paysage qui vient.