Agora débats jeunesses est une revue trimestrielle de recherche

publiée à l'initiative de l'Institut national de la jeunesse et de

l'éducation populaire, animée par un comité de rédaction ouvert à

plusieurs disciplines et composé de chercheurs, d'universitaires et

d'experts.

La revue, au travers d'articles de recherche, entend approfondir la

connaissance sur les jeunes, leurs situations, leurs modes de vie,

leur environnement, les relations qu'ils entretiennent avec les autres

générations. L'analyse des modalités de socialisation et d'entrée des

jeunes dans la vie adulte, l'observation des politiques publiques, des

évolutions, dans les domaines de l'éducation, de l'animation, de la vie

associative, permettent de mieux comprendre la place qui leur est

réservée. Par ailleurs, des entretiens avec des chercheurs, ou des

acteurs de terrain, des reportages éclairent le processus d'élaboration

de la recherche et incitent à des lectures et des approches

diversifiées. Des comptes rendus réguliers d'ouvrages invitent les

lecteurs à découvrir des travaux récents sélectionnés parmi les plus

intéressants dans les domaines couverts par Agora débats jeunesses.

La revue s'ouvre à l'international en publiant des articles venus de

l'étranger, notamment comparatifs, susceptibles d'éclairer les

spécificités françaises, mais aussi d'apporter une connaissance

indispensable sur les questions de jeunesse et de vie associative

dans d'autres pays.

Agora débats jeunesses assure également une veille informative sur

les questions de jeunesse et de vie associative, l'actualité éditoriale,

les événements ou manifestations à l'agenda, les rapports officiels,

les sites Internet pertinents...

Revue de recherche, Agora débats jeunesses a l'ambition, en

s'adressant tant aux chercheurs et universitaires qu'aux

professionnels de jeunesse, aux élus, aux responsables et militants

associatifs, de valoriser auprès de tous ces acteurs les travaux les

plus récents sur ces domaines, pour soutenir la vitalité de la

recherche, étayer la réflexion collective, le dialogue entre chercheurs

et praticiens, et contribuer à animer le débat social.