L'objectif de cet ouvrage est de proposer des activités graphiques en utilisant

des outils de la vie quotidienne faciles à trouver : éponges et tissus... Après

une introduction sur l'emploi des outils et sur une phase de découverte

spontanée, les activités sont organisées selon plusieurs variables : les outils

utilisés (éponges, tissus, les deux), le type de tracés ou d'empreintes à

réaliser (tracés diversifiés de lignes, agencements de formes, prélèvements

et exploitation de motifs graphiques) et les créations libres.

Ce volume s'adresse à tous les niveaux de la maternelle, mais il est

particulièrement adapté aux classes de PS/MS pour les éponges et de

GS pour les tissus.

L'ouvrage est conçu en double page :

- à gauche, le déroulement de la séance : objectifs, tâches de l'élève, matériel requis, évaluation, extensions

possibles...

- à droite, des photos présentant des exemples de réalisations des élèves et illustrant chaque étape

de l'atelier.

Le caractère spécifique des outils choisis, souplesse et élasticité des éponges, aspect soyeux ou rugueux

des tissus, permet de stimuler le développement de la motricité manuelle et digitale, d'élargir le champ

des expériences sensorielles, notamment pour les plus jeunes. Leur usage en situation de production

graphique est en étroite relation avec la plupart des domaines d'activité de l'école maternelle (en particulier

le langage et la découverte du monde).

En outre, leur forme et les divers modes de manipulation permettent la réalisation et l'exploitation originales

des traces et d'empreintes produites, situations fondamentalement différentes de l'usage des outils usuels.