Cet ouvrage propose une approche novatrice et confirmée de la rééducation

des enfants atteints de pathologies neurologiques d'origine

centrale (IMOC, autisme et autres troubles du développement).

L'auteur détaille au préalable les outils d'évaluation neurologique et le

bilan-diagnostic spécifique aux enfants cérébrolésés, les situant dans le

contexte actuel et l'évolution récente de la kinésithérapie du

développement.

Après avoir exposé les conditions de cette prise en charge, l'auteur

déploie les stratégies thérapeutiques construites autour d'un projet

thérapeutique et éducatif individualisé ancré dans le quotidien et

la réalité des jeunes patients, loin des techniques classiques de mobilisation

passive, des postures et des schèmes.

Des fiches-outils d'évaluation et de rééducation motrice et sensorielle

sont proposées en fin d'ouvrage.