Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l'intervention

précoce. Il s'adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois.

Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations

destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.

Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l'approche ESDM avant

d'aborder le contenu du programme et ses modalités d'application, la

méthodologie qui le sous-tend, le contexte de sa mise en oeuvre et les

effets de ce type d'intervention.

Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels

et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les

liens sociaux, amener l'enfant à s'engager dans l'interaction pour apprendre

de manière volontaire et enthousiaste avec l'adulte qui s'occupe de lui.