Véritable panorama de l'histoire de l'EPS, vue à travers les Instructions officielles , ce

dossier nous propose des extraits significatifs des textes parus depuis 1907. Chaque

extrait est présenté dans son contexte historique, socioculturel, politique, sportif et

scolaire, puis analysé.

Jean-Yves Nérin expose ensuite les finalités de l'EPS et ses enjeux sociaux et

scolaires. Sont commentées ici les différentes conceptions de la discipline depuis le

début du siècle, leurs divergences, leurs évolutions.

La troisième partie de l'ouvrage s'attache aux objets de l'EPS et à la manière dont ils

ont évolué : les objets proprement dits, les contenus d'enseignement, les procédures

de transmission, et les modalités de contrôle.

Cette nouvelle édition prend en compte les programmes des collèges et lycées de

1996-2002 : resitué dans le contexte historique, chacun des deux textes est présenté

puis analysé et agrémenté de tableaux récapitulatifs.