Le traitement des états de psychose infantile (l'autisme compris) requiert plus que tout autre psychopathologie un va-et-vient continu entre théorie et thérapie. Ces textes issus d'un colloque tenu à Besançon en mars 1995 rappellent cette nécessité ainsi que les enjeux : devenir psychique des soignés et aussi maintien d'une hygiène de vie psychique pour les soignants.