Que faire pour amener les élèves à aimer l'orthographe,

à devenir «détectives» dans la recherche de leurs erreurs

et à élaborer eux-mêmes des outils de correction ?

- Ce guide, fondé sur des recherches scientifiques récentes, propose

une démarche motivante de construction progressive de l'orthographe

du cycle 2 au cycle 3 de l'école élémentaire.

- L'enseignant met en place des situations problèmes, les apprenants

sont enfin actifs dans l'acquisition du savoir écrire.