Face à la mutation des attentes du corps social vis-à-vis de l'école, et face à l'évolution des institutions dans le sens de la décentralisation et de la déconcentration croissantes, comment, au niveau de l'établissement scolaire, conduire l'action et les changements ? Comment les acteurs vivent-ils ces innovations ?

Comment les chefs d'établissement peuvent-ils les gérer et les maîtriser ?

C'est à ces questions que répond ce «manuel thématique» proposé par A. Bouvier.