Les bibliothèques et les centres de ressources éducatives sont en évolution constante sous l'effet de l'émergence de nouvelles technologies et modalités d'apprentissage. Comment concevoir la bibliothèque de demain ? Quel rôle sera-t-elle amenée à jouer dans l'espace scolaire, dans le système éducatif et dans la société en général ? Cet ouvrage examine ces questions en se basant sur les exemples de divers pays de l'OCDE.

School libraries and resource centres are constantly changing in response to the emergence of new technologies and new ways of learning. How should the library of the future be designed ? What role will it play as a school facility, within the educational system and in society as a whole ? This book addresses these questions through examples from diverse OECD countries.