Ces dictionnaires ont pour but d'éclairer les lecteurs sur les ambiguités nombreuses entre la langue française parlée et son écriture.

Leur subdivision en 6 classes a été calculée à partir de 3 critères :

1° l'écrit,

2° la prononciation,

3° la signification.

Pour cette dernière, nous renvoyons à tous les dictionnaires classiques existants. Mais elle est comprise à l'aide de contextes courts composés par l'auteur.

Nous pensons que cet ouvrage est appelé à rendre des services très utiles, non seulement dans les établissements d'Enseignement à tous les degrés, mais dans toutes les familles françaises, ou de pays francophones, passionnées par notre belle langue et parmi tous les gens férus de jeux intelligents comme le scrabble, les mots croisés et autres divertissements basés sur la connaissance du vocabulaire.

L'auteur et l'éditeur seraient reconnaissants envers les usagers de cette première édition s'ils nous écrivent toutes leurs suggestions et remarques dont il sera tenu compte lors de la seconde édition.