Le cinéma d'animation doit enfin s'inscrire, de

manière dynamique, au coeur d'une pratique

pédagogique innovante. Il possède en effet la

vertu, encore peu reconnue, d'ouvrir les élèves à la

compréhension curieuse de l'image, dans sa triple

dimension descriptive, narrative et créative. En

raison de son extension constante, des approches

pluridisciplinaires passionnantes qu'il suscite dans un

monde où règne toujours davantage le couple image -

récit animé, il provoque des rencontres éclairantes

entres les cultures, de l'Amérique à l'Asie. Bref le

cinéma d'animation, par son étonnante créativité, est

lui-même source féconde de création dans la classe.

Cet ouvrage collectif, issu d'un colloque à l'Université

d'Artois, a donc l'ambition de livrer quelques pistes

d'exploitation didactique aux professeurs pour faire

naître chez leurs élèves une découverte passionnée et

réfléchie de ce nouvel instrument culturel.