Une approche plurielle

Un ensemble interactif

Renvois multiples, complémentarité des développements.

Une instrumentation pratique

Un index hiérarchisé, des clés et repères permettant une maîtrise immédiate des notions, des documents illustrant les enjeux.

Une problématique soutenue

L'ouvrage présente les évolutions majeures du quart de siècle qui court de 1958 à mai 1981. En tout domaine, le changement l'emporte sur les héritages anciens. Démographie, culture, société, institutions, politique, économie et rôle mondial conjuguent leurs mutations pour dessiner une nouvelle synthèse.

Bien que la «crise» trouve alors ses origines et ses premiers développements, elle embellit rétrospectivement cette période, majoritairement Itabitée - au moins jusqu'en 1974-1975 - par l'idée qu'aujourd'hui est porteur de davantage de potentialités qu'hier.

Un outil didactique et préparatoire

Un cours structuré

regroupant l'essentiel des savoirs.

Des mises au point synthétiques

sur des questions clés ou des sujets controversés.

Une liste sélective des sujets proposés ou susceptibles de l'être

Annales choisies, propositions de thèmes nouveaux.

Des plans détaillés

Problématiques, organisation des acquis.

Les références bibliographiques essentielles

Renvois à la bibliographie fondamentale, citation des ouvrages récents.

Une large destination

Enseignement supérieur Classes préparatoires aux grandes écoles (ENS, ESM Saint-Cyr. HEC, ESCP, ENA). Instituts d'Etudes politiques. DEUG et licence.

Préparations aux concours de la Fonction publique CAPES (Histoire, Géographie, Sciences sociales).

Agrégation (Histoire, Géographie, Sciences sociales).

Concours administratifs.