- Il est découpé en 45 "leçons" de 2 pages chacune, ce qui correspond globalement au nombre de séances réellement disponibles au cours des deux années de formation.

- Les leçons sont organisées en 11 chapitres, chacun correspondant à un thème du programme.

- Chaque leçon débute par une approche active de la notion étudiée, sous forme d'un questionnement à propos d'une situation concrète. Les résultats essentiels à retenir sont ensuite formulés dans un "Mémo". Puis tous les problèmes qui peuvent se poser (dans les applications ou à l'examen) sont systématiquement traités, avec des réponses guidées. Quelques exercices d'application directe sont enfin proposés en recherche personnelle.

- A la fin de chaque chapitre, des problèmes plus synthétiques, souvent issus de l'examen, permettent de mettre en œuvre les notions acquises.

- A la fin de l'ouvrage, un aide-mémoire rappelle l'essentiel des notions mathématiques à utiliser dans ce cahier.

- La forme de l'ouvrage, étudiée pour être adaptée aux spécificités de l'enseignement dans ces classes, favorise une appropriation active des savoirs et développe de façon très détaillée les savoir-faire exigibles à ce niveau.