Économie

Une méthode active basée sur l'étude de situations, conforme à l'esprit des nouvelles épreuves de BTS

¤ Des chapitres construits sous forme de dossiers qui permettent, à travers des situations concrètes, d'aborder chaque compétence du référentiel.

¤ Ils entraînent les capacités des étudiants à synthétiser une documentation économique, à construire leurs analyses et à les exposer de manière cohérente et argumentée.

¤ Trois grands thèmes du nouveau référentiel sont traités en première année : <ol>

- La coordination des décisions économiques par l'échange

- La création de richesses et la croissance économique

- La répartition des richesses

</ol>

Chacun des 14 chapitres , qui donne en ouverture les objectifs (compétences) à atteindre, regroupe 2 à 3 dossiers avec une situation particulière. Chacun s'achève par une synthèse des éléments à retenir sous forme schématisée.

À la fin de chaque grand thème, un cas de synthèse permet de se préparer encore plus efficacement à l'examen.