Cet ouvrage présente une enquête réalisée auprès d'étudiants et d'enseignants de l'Institut de langue et littérature française de la Faculté de pédagogie de l'Université Masaryk à Brno (CZ). L'auteur, à l'origine sur place pour effectuer un stage d'enseignement, se pose très vite la question "mais pourquoi ici, entouré de deux grands pays germanophones apprend-on encore le français ?"...