Une approche plurielle

Un ensemble interactif

Renvois multiples, complémentarité des développements.

Une instrumentation pratique

Un index hiérarchisé, des clés et repères permettant une maîtrise immédiate des notions, des documents illustrant les enjeux.

Une problématique soutenue

Plutôt que de réduire la vision de la période soviétique à une utopie manquée, voire à une entreprise criminelle, il convient de replacer cet épisode dans la continuité de l'histoire russe, car les aspirations séculaires des masses russes et l'idéologie chère à l'intelligentsia expliquent la popularité de la révolution d'Octobre, la durée relativement longue du régime communiste et ses survivances actuelles qui rendent problématique le passage à la démocratie libérale et à l'économie de marché. L'avenir de la Russie dépend moins d'une transition vers un modèle emprunté que de la lente élaboration d'une synthèse originale entre la liberté et l'égalité.

Un outil didactique et préparatoire

Un cours structuré

regroupant l'essentiel des savoirs.

Des mises au point synthétiques

sur des questions clés ou des sujets controversés.

Une liste sélective des sujets proposés ou susceptibles de l'être

Annales choisies, propositions de thèmes nouveaux.

Des plans détaillés

Problématiques, organisation des acquis.

Les références bibliographiques essentielles

Renvois à la bibliographie fondamentale, citation des ouvrages récents.

Une large destination

Enseignement supérieur Classes préparatoires aux grandes écoles (ENS, ESM Saint-Cyr. HEC, ESCP, ENA). Instituts d'Etudes politiques. DEUG et licence.

Préparations aux concours de la Fonction publique CAPES (Histoire, Géographie, Sciences sociales).

Agrégation (Histoire, Géographie, Sciences sociales).

Concours administratifs.