Toute science se caractérise par un

domaine spécifique, par le type de

phénomène qu'elle appréhende, par

les genres d'hypothèses qu'elle cherche

à confirmer ou à infirmer, par les

méthodes qu'elle utilise et l'ensemble

des démarches intellectuelles qu'elle met

en oeuvre dans ses analyses, ses raisonnements,

l'exploitation et l'interprétation

des résultats obtenus.

En expliquant comment faire un entretien,

observer des situations d'éducations

ou encore mener une expérimentation

pédagogique, cet ouvrage expose à la fois

les démarches scientifiques qui s'appliquent

à toute recherche et celles qui relèvent

plus particulièrement du domaine

des sciences de l'éducation.