Pour l'enseignant d'EPS, assurer la sécurité des élèves revient, toutes précautions ayant été prises, à assumer ses responsabilités au moindre incident.

Le premier objectif de cet ouvrage, réalisé par des spécialistes du droit et de l'EPS, est donc de faire connaître l'approche du contexte législatif, c'est-à-dire l'appréciation que portent les tribunaux en fonction des circonstances de l'accident. Sont étudiés les régimes de responsabilité applicables et les décisions de justice prises à la suite d'accidents survenus dans les différentes disciplines enseignées en EPS, qui constituent une jurisprudence en matière d'accidents scolaires.

Le second objectif est de contribuer, par des réponses et des commentaires aux questions que se posent les enseignants d'EPS dans ce domaine de la responsabilité, à renforcer la conscience du risque et la prévention d'incidents, toujours susceptibles de se produire dans les activités physiques et sportives.