Mais pourquoi la révolution numérique, en marche dans tous

les domaines de la société, ne gagne-t-elle pas les salles de

classe ? Même si la formation des professeurs des écoles et les

ressources informatiques révèlent des manques, il existe des

moyens simples de relever le défi sans plus attendre. Le tout

sans être obligé de devenir geek !

À travers des exemples concrets d'activités et des conseils

pratiques , cet ouvrage donne de nombreuses pistes aux enseignants

pour démarrer. Il détaille les usages possibles d'Internet

en classe : réseaux sociaux, blogs, espaces numériques de

travail (ENT), vidéos, audio ... Les compétences mises en oeuvre

et les intérêts de ces pratiques numériques y sont analysés :

faire des élèves des internautes responsables, améliorer leurs

compétences à l'écrit, motiver leurs apprentissages...

Des documents types apportent des réponses précises aux

questions des enseignants concernant les aspects administratifs

et légaux du Web en classe (droit à l'image, charte d'utilisation

des réseaux sociaux, demande d'équipement...).

Des interviews d'enseignants innovants ponctuent le guide

d'expériences inspirantes.