Amiras, n° 21. Enseigner l'occitan : le tableau est-il si noir ?

Amiras, n° 21. Enseigner l'occitan : le tableau est-il si noir ?

Amiras, n° 21. Enseigner l'occitan : le tableau est-il si noir ?
Éditeur: Edisud
1990127 pagesISBN 9782857444077
Format: BrochéLangue : Français

L'enseignement de l'occitan base sur trois arguments : linguistique, culturel et politique. L'argument linguistique s'appuie sur la démonstration de l'intérêt de l'occitan comme langue, pourvue d'un système autonome et complet; culturel souligne les valeurs d'enracinement; politique développe le droit à l'expression.

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