La simulation permet l'apprentissage dans un milieu sécurisé, autant pour l'apprenant que pour le patient ; l'intérêt d'avoir recours à la technique est mis en exergue, notamment depuis le rapport « To err is human » publié en 1990 par « The Institute of medecine » aux Etats Unis d'Amérique ; ce dernier révèle la forte prévalence de décès, dus à des facteurs humains estimés à plus de 98000/an...