-

Faciliter l'acquisition

des compétences requises au sein

de l'enseignement professionnel.

-

Favoriser le travail en autonomie.

Des dossiers proposent à l'élève

des tâches à accomplir à partir de problèmes

techniques.

Les ressources nécessaires sont fournies

ou clairement répertoriées.

Chaque problème résolu permet

de valider une compétence finale

ou intermédiaire du référentiel.

Des synthèses fournissent à l'élève l'essentiel

des connaissances à retenir.