Face à l'accélération de la globalisation éditoriale et aux contradictions

manifestées par cette dernière, et face à l'envahissement des présentoirs par les

«blockbusters» de la fiction anglo-saxonne, comment peut aujourd'hui se

positionner l'édition francophone, le plus souvent jeune, fréquemment méconnue,

encore structurellement fragile et portée d'abord par des initiatives individuelles,

mais différenciée ?

Quelle est sa genèse ? Quelles sont ses faiblesses, mais aussi quels sont ses

atouts ? À quels obstacles sa production et sa commercialisation se heurtent-elles

? Quelles sont les composantes des catalogues qu'elle propose ? Des

politiques publiques du livre la soutiennent-elle ? Est-elle, surtout, gage de

«bibliodiversité» ?

Voilà quelques-unes des questions auxquelles ce volume tente de répondre. Il

est issu d'un colloque organisé en juin 2008 par l'Université Paris 13 et la Maison

des Sciences de l'Homme Paris-Nord et rassemble les contributions d'une

vingtaines de chercheurs issus des différents espaces francophones. Il fait suite à

un premier ouvrage, publié dans la même collection, Situations de l'édition

francophone d'enfance et de jeunesse (sous la direction de Luc Pinhas, 2008).