La langue écrite, en tant qu'outil de communication, est un élément fondamental dans le développement identitaire de l'enfant. Elle suscite rapidement du plaisir chez le jeune enfant. Cependant, elle devient un instrument de jugement dès l'entrée à l'école. Celui qui éprouve des difficultés, pathologiques ou non, est rapidement catégorisé comme un individu qui réussira moins bien...