Aucun manuscrit des grades symboliques de langue française n'était jusqu'ici connu pour la première moitié du XVIII^e siècle, alors qu'il en existe plus d'une douzaine en anglais pour la même période. Les deux documents présentés ici permettent de comprendre la naissance des rituels français. Ils montrent que ceux-ci ne subirent que peu de modifications pendant un demi-siècle alors que la constatation inverse s'impose pour l'Angleterre.

L'auteur, dans une remarquable introduction, nous fait comprendre la différence entre catéchisme, divulgation et rituel.