Praticien, conseiller pédagogique, créateur et gestionnaire d'écoles, concepteur de procédés didactiques, initiateur de la première bibliothèque de prêt au monde, Studer, cet éducateur hors du commun, reste pourtant méconnu. L'ouvrage lui redonne la place qui devrait être la sienne dans l'histoire de la pédagogie moderne.