Cet ouvrage aborde l'oralité dans une perspective

didactique. Il tente de démontrer que le conte est un outil idéal

pour l'apprentissage de la langue française dans ses multiples

dimensions. En d'autres termes, il oeuvre pour une réhabilitation

de l'oralité. Mais qui dit réhabilitation de la culture orale ne peut

évacuer l'aspect enseignement moderne qui est fondamental.

«L'étude du Pr. Mor Talla Diallo est, à la fois, l'oeuvre d'un

chercheur et d'un pédagogue. L'auteur associe les ressources de

la didactique aux recherches les plus pointues sur le conte oral.»

Bassirou Dieng, Professeur des Universités

«Il ne fait guère de doute que l'ouvrage de l'éminent

professeur Diallo constituera une référence en matière de

didactique du conte. Il offre une approche originale susceptible

de nourrir la réflexion pédagogique de tous les enseignants.

L'auteur parvient à offrir une lecture solidement étayée de la

nature du conte comme objet culturel, une mise à distance

critique de son utilisation pédagogique et des propositions

concrètes directement investissables en classe par les

enseignants.»

Didier Jourdan, Professeur des Universités