Apprentissage collaboratif à distance : pour comprendre et concevoir les environnements d'apprentissage virtuels

Éditeur: Presses de l'Université du Québec
2001184 pagesISBN 9782760510944
Format: Relié
Dans un idéal de démocratisation de l'éducation, la formation à distance se conçoit comme un moyen d'élargir l'accès aux connaissances en surmontant les contraintes spatio-temporelles par un usage adapté des médias et des technologies. Mais les critiques sont souvent assez sévères envers ce procédé qui s'appuie sur une économie de masse pour rejoindre un large public...
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