Intelligents, trop intelligents

Les « surdoués » : de l'autre côté du miroir

Savoir si l'on a un enfant « surdoué » est devenu une préoccupation centrale de l'éducation, de la société et du monde professionnel. Cet essai interroge la différence entre la pensée « surdouée » et la pensée « normale » : que signifie « être intelligent » ? Pourquoi est-on « surdouée » et ce mot a-t-il vraiment un sens ?

¤  Une enquête au coeur de l'intelligence humaine, qui offre un nouveau regard sur nous-mêmes, l'école et la société.

¤  Un essai qui bouleverse notre vision de l'intelligence.

¤ « Une nouvelle lecture d'un phénomène qui fascine. »

Esther Attias, Le Monde des livres.