Ce que la science sait est une chose, ce que la

science est en est une autre.

Un physicien, amateur d'histoire et de philosophie

des sciences, discute avec sa petite-fille :

À quoi sert la science ? Quel rôle joue-t-elle

dans la société ? Pourquoi y a-t-il des sciences

différentes ? Que font vraiment les chercheurs

dans leurs laboratoires ? La science pourra-t-elle

tout expliquer ?

L'activité scientifique, on ne le dit pas assez aux

collégiens et lycéens, est étroitement liée aux

autres pratiques humaines. Il faut donc comprendre

ce que la science a de spécifique, son

évolution au cours des siècles, sa place dans la

culture, ses rapports avec la technique, la politique,

voire avec le sport ou la religion.

Ce dialogue, à contre courant de nombre d'idées

reçues, nous fait partager les interrogations mais

aussi les plaisirs que peuvent susciter les sciences.