Consacrée à Samuel van Hoogstraten (1627-1678), cette étude propose pour la première

fois une analyse critique des productions artistiques de ce peintre, graveur et dessinateur

hollandais, sous la forme d'un catalogue de son oeuvre, et des théories qu'il a

développées dans le traité publié à la fin de sa carrière, l' Introduction à la haute école de

l'art de peinture (Inleyding tot de booge schoole der schilderkonst, 1678).

Loin de l'image faussée du théoricien livresque, verbeux et «classique» souvent véhiculée,

Van Hoogstraten s'avère un pédagogue remarquable et un fin commentateur des

pratiques artistiques de son temps, s'appuyant sur ses expériences personnelles, mais ne

reniant pas celles de ses maîtres ou de ses collègues. Il ne craint ni les digressions ni

même les contradictions ou les analyses dialectiques.

Cette étude propose au lecteur de plonger dans l'univers intellectuel, social et artistique

d'un peintre hollandais du XVII^e siècle, restituant son «outillage mental» et, plus

encore, tentant de comprendre comment il est possible à un peintre de l'époque

moderne de réfléchir à sa propre pratique.

Cet ouvrage a reçu le Prix de la Faculté des lettres de l'Université de Lausanne en 2006.