Lire comprendre, inférer la signification dans l'acte pédagogique de lecture, comment y parvenir ? La présente étude pose les jalons du processus de la compréhension pendant la pratique de la lecture et apporte des éclaircissements tant sur le plan théorique que pratique sur la manière de lire et le cheminement neuro didactique accompagnant ce processus...