Didactique du français, de l'approche par objectifs à l'approche par les compétences : Mutations et enjeux

Didactique du français, de l'approche par objectifs à l'approche par les compétences : Mutations et enjeux

Didactique du français, de l'approche par objectifs à l'approche par les compétences : Mutations et enjeux
Éditeur: Edilivre
2016172 pagesISBN 9782334204392
Format: BrochéLangue : Français

Le système éducatif camerounais est en proie à de nombreux problèmes, dont les plus importants sont le taux d'échec très élevé et l'inefficacité interne et externe des produits formés. Pourtant le pays aspire à l'émergence à l'horizon 2035. Comment y arriver avec un capital humain de mauvaise qualité ?...

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