Ce livre aborde les situations cliniques nouvelles

rencontrées par les professionnels

avec les familles migrantes et leurs enfants.

Il démontre la nécessité d'adapter les techniques

de soins psychothérapiques et psychiatriques

et d'assouplir les théories. De là est

née l'ethnopsychiatrie de l'enfant dont cet

ouvrage constitue une introduction.

Ces problématiques identitaires concernent

tous les enfants de nos sociétés en mouvement

et pas seulement les enfants de migrants,

tous les enfants en mal d'être, en recherche

de sens, en souffrance et en errance

parfois. C'est donc de prévention et de soin

pour tous les enfants vulnérables dont il est

question dans cet ouvrage.