Un manuel dynamique

pour observer et expérimenter

Une structure claire

- 52 leçons et 23 zooms sont répartis sur les deux niveaux

de CM1 et de CM2 pour privilégier une grande souplesse

d'utilisation.

- Toutes les leçons ont la même structure :

- «J'observe» pour mettre l'accent sur l'expérimentation

et l'observation ;

- «Je lis» pour enrichir ou compléter l'expérimentation

et maîtriser la langue en sciences ;

- «Je comprends» pour synthétiser les connaissances

acquises.

- Les pages «Zoom sur...» suscitent la curiosité et

mobilisent les capacités d'analyse et d'observation des

élèves autour d'une série de documents.

Des rubriques et des documents stimulants

- Des leçons dynamiques et construites autour de

l'expérimentation, de l'observation et de la lecture.

- Des illustrations attrayantes favorisent l'investigation

et le questionnement.

- Différents types de textes pour lire en sciences (compte

rendu d'expériences, article, récit...) complètent et

élargissent les leçons.

- Des questionnements guident l'analyse et aident les

élèves à s'exprimer à l'oral.

- Des rubriques «Étonnant !» pour susciter la curiosité

des élèves.

- Des rubriques «Sur ton carnet de chercheur»

pour inciter les enfants à adopter une démarche

d'expérimentation.

Les carnets de chercheur

- Deux carnets d'expériences et d'observation, un pour

le CM1 et un pour le CM2, sont en liaison avec la

rubrique «Sur ton carnet de chercheur». Illustrés de

nombreux schémas, ils permettent à l'élève de garder

une trace écrite de ses expériences et de ses résultats.